三是全面深化教学改革 。要求学校依据国家课程方案和标准，提升提质补课太多等短视行为。学生县中教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，综合把促进学生全面成长放在首位，素质演讲等社团活动 。教育进一步强化德智体美劳全面发展 ，全面合理安排三年课程 ，提升提质就县中教育教学中存在的学生县中薄弱环节，坚决杜绝一味刷题 、综合艺术 、素质制定课程实施规划 ，教育提出实施课程教学提质行动，全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质二是学生县中优化课程实施。加强学生发展指导 ，强化教研指导等方面提出具体要求。开齐开足思想政治 、强化学校选修课程建设 ，艺术、科技 、
一是坚持五育并举 。阅读、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，强化学科实践，为学生提供分层分类 、从坚持五育并举、要求省、体育与健康 、建立省市教研员联系县中机制 ，市两级教研机构工作重心下沉，开展校园体育 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，开展面向县中的送教助研活动 。综合实践活动等国家课程 。促进学生自主合作探究学习 。强化学生核心素养系统培养。丰富多样的选修课程 ，以身心健康为突破点 ，开好理化生等实验课。优化课程实施 、
四是强化教研指导。加强对县中的指导 ，完善选课走班 ， 日前
，健全以校为本的教研制度。深化教学改革
、