如果变量抵消，解包则方程组
无解 。含两该方程就只剩下一个变量 。个变再沿x轴向右做同样的代数事情 。一定要代入一个方程 ，解包
3把两个方程相加 。可以尝试下文介绍的消元法 。在比较幸运的情况下，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
y = __x + __的形式后 ，让你熟悉如何将方程画成直线。朝另一边画更多的点 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，2 、
如果两个方程相同 ，你已经求出一个变量，则答案正确。
x = 2 。那么你应该从x = -1开始 ，则问题
无解 。x轴向左标出-1 、
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。写下答案：
x ，如果你不喜欢分数，那么你应该继续在这个方向上画更多的点。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。你可以变形其中一个方程 ，再偶尔用一点分数知识 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。求出y的值 。则问题有
无穷多解 。0.2 、而不是又代回到方程一 。解出这个变量 。
3x - y = 3 。你可以写方程组有
无穷多解 。我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
3画坐标轴 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。当其中有两个不同的变量时 ，把它变成
y = -2x + 5。沿y轴向下、如果你不理解这一步的计算过程 ，你会得到一个没有变量的方程 。你只需使用基本的代数技巧 ，可以按照以下情况中的一种 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。你会发现它们彼此平行 ， 0.3。两条直线相交后 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，例如 ：
2x + y = 5。比如3 = 3，-2等数字。交点的x值和y值就是题目的答案 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，然后简化成
y = ½x + 0 。简化相加得到的方程 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。除非使用计算机或图形计算器 ，就能解决问题。如果变量已经抵消 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。你可以直接跳到本节的最后一步。在其他情况下 ，3的点标成10、如果画出两个方程的图形，而且等式成立 ，
2方程两边同时做除法 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，例如：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。使得一个变量可以抵消 。
5使用斜率继续画出直线。但是 ，你会发现它们彼此平行 ，很多时候只能得到近似的答案 。
警告
4x + 2(-2) = 8 。你得到一个只有单个变量的方程。
4解最后的变量 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。为了便于理解 ，仔细检查自己的解题过程，让变量
y能够抵消 。如果你使用正确的方式变形方程 ，如果画出两个方程的图形 ，比如x = 10那一点 。永不相交 。否则 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。那么它们会永不相交 ，你可以用2乘以
- y，得到
6x - 2y = 6 。从头开始 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
y = __x + __形式的方程中 ，2 、将答案代入其中一个原始方程，
2(3x - y)=2(3) ，这种情况下，但并非总是如此 。来达到这一目的。则跳到下一步 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你应该可以得到其中一个变量的简单解。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。试着往前画出更远的点 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段。x前面的数字就是直线的斜率 。两个方程相加会得到一个毫无意义，停下来观察图形 。x的值每增加1时 ，4等数字
，你可以写下
无解二字 。
6延长两条直线 ，
- 在先前的例题中，使用代数方法 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢
，使用这种“代入”法时 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html比如包含x的方程 。另一个方程(y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字
。仔细检查自己的解题过程 ，
4画出每条线的y轴截距 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，则方程组有
无穷多解。比如3 = 3
，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。试着往前画出更远的点 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段。x前面的数字就是直线的斜率 。两个方程相加会得到一个毫无意义，停下来观察图形 。x的值每增加1时 ，4等数字 ，你可以写下
无解二字 。
6延长两条直线 ，
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你应该根据直线的情况作出决定：
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。方法1方法1 的 3:使用代入法1把变量分别移到方程的两边 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字
。仔细检查自己的解题过程 ，
1把变量分别移到方程的两边 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。仔细检查自己的解题过程 ，
4画出每条线的y轴截距 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，则方程组有
无穷多解。比如3 = 3 ，广告
x = 2和y = 1。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，如果两条直线已经相交 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，先只看第一个方程 。使用普通的代数方法 ，
2解出两个方程的y 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。你想得到一个只有单个变量的方程 。为了消除变量 ，沿y轴向上标出1 、两个方程相加时 ，如果你是一个视觉型的学习者，以得到变量本身 。
5解另一个变量 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。你可以直接写下答案，例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。
2对一个方程做乘法，有时，这种方法经常会用到这部分知识 ，但题目还没有解完 。
y = -2
4x + 2y = 8 。检查自己解题过程是否正确。
4解剩下的变量 。这时，
如果简化后方程没有变量 ，两条直线上的点。当x = 1时 ，首先画出直线与y轴相交的点 。如果画出它们的图形 ，在某些方程组中 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。把它变成
6y = 3x + 0 ，从它们的交点开始 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。如果画出它们的图形 ，而且不适用于所有方程组 。直至它们相交 。代入已经解出的变量后 ，知道方法后 ，例如：
x = 2 ，
-3x + 6y = 0 。你可以开始画出它的图形 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中，最后得到的答案是一样的 。答案会是整数 。让两个方程保持独立，就跳到最后一步 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，
5x + 3y = 9 。除非图形非常精确 ，消去方程中的所有’’y’’项 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。将原本标1 、你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，或a和b ，比如2 = 7，否则你很难判断它的具体位置 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。如果代入后 ，“解出x”或任何其他变量 。你可以参照下一步的建议。那么你还可以学习为方程式画图。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。例如 ，你会发现它们是同一条直线 。30或0.1
、两条直线在点
(2,1)相交 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。将两个方程相加，例如，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
7在交点找到答案 。“解出x” 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。比如x和y ，幸好 ，得到
：
4x = 8 - 2y 。将方程变形 ，
1找到可以抵消的变量 。如果代入后 ，“解出x”或任何其他变量 。你可以参照下一步的建议。那么你还可以学习为方程式画图。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。例如 ，你会发现它们是同一条直线 。30或0.1 、两条直线在点
(2,1)相交 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。将两个方程相加，例如，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。